PROFILE/PROFIL

PENGENALAN

             Perancangan penubuhan Pusat Kegiatan Guru telah dibuat oleh Bahagian Teknologi Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia. Pusat ini pada mulanya dikenali dengan nama Pusat Sumber Pendidikan Daerah (PSPD). Ia bermula pada awal tahun 1986 dengan pembekalan peralatan secara berperingkat bagi menghasilkan bahan pengajaran dan pembelajaran serta memberikan perkhidmatan kepada guru-guru di sekolah yang terlibat.

              Berdasarkan kepada konsep, objektif dan fungsi yang dijalankan oleh pusat ini, Perancangan Pendidikan, Kementerian Pendidikan Malaysia dalam sidangnya pada 26 Julai 1990 telah bersetuju supaya nama Pusat Sumber Pendidikan Daerah ditukar kepada nama Pusat Kegiatan Guru (PKG). Oleh itu PKG adalah sebuah pusat yang berperanan sebagai Pusat Kegiatan Profesional guru.

PIAGAM PELANGGAN

 Kami warga Pusat  Kegiatan Guru dengan penuh tekad dan iltizam, berjanji menyempurnakan tugas yang dipertanggungjawabkan kepada kami untuk :

1.menghasilkan bahan pendidikan dalam pelbagai media yang bermutu tinggi,secara berterusan bagi meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran di sekolah

2.menyebarkan maklumat pendidikan yang terkini melalui siaran pendidikan mengikut jadual yang ditetapkan

3.memperkasakan sekolah bestari dengan bimbingan, bantuan dan penyelesaian masalah sepanjang masa

4.membudayakan tabiat membaca di sekolah sepanjang masa

5.memberi perkhidmatan kapakaran dalam bidang teknologi pendidikan dari semasa ke semasa

6.memberi layanan mesra, perkhidmatan yang cekap dan memenuhi kehendak pelanggan sepanjang masa

VISI

Wujudnya budaya penggunaan media dan,

teknologi pendidikan di setiap sekolah

MISI

Membina dan mengekalkan budaya,

penggunaan media dan teknologi

pendidikan secara kreatif di kalangan guru

dan pelajar di setiap sekolah bagi

mempertingkatkan keberkesanan proses

pengajaran dan pembelajaran selaras

dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.

Matlamat

Selaras dengan konsep penubuhannya, matlamat PKG adalah untuk meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah melalui peningkatan taraf profesionalisme guru-guru berdasarkan kepada penghayatan Falsafah Pendidikan Negara.